مقاله "Against Personalised Leaing" نوشته کارولین پلتیر (Caroline Pelletier) معرفی سایت های هوش‌مصنوعی‌ ایرانی برای اینترنت ملی جایگزین نمونه‌های خارجی کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش گلچین هوش مصنوعی ها در تمام رشته ها یادگیری مبتنی بر مغز نقش معلمان در عصر هوش مصنوعی پرورش خلاقیت کودکان با 10 روش + بایدها و نبایدها! نظریه تربیتی مونته سوری مقایسه آموزش و پرورش ایران و فنلاند دانلود کتاب درس پژوهی (رویکردی نوین در توسعه حرفه ای معلمان) آرشيو

با ظهور هوش مصنوعی و ورود آن به عرصه آموزش، نقش معلمین دست خوش تحولات اساسی شده است. دیگر انتقال صرف اطلاعات کافی نیست و معلمان باید خود را با این تحولات تطبیق دهند و مهارت‌های به‌روزی را کسب کنند. عصر هوش مصنوعی به نام‌های عصر تغییر، عصر لحظه‌ها، عصر مرگ مانایی، عصر آموزش‌های میرا، عصر کوچ مجازی، عصر دنیای حبابی، عصر متاورس، عصر قاره ششم، عصر زومِر‌ها، عصر پس‌اندار نیروی انسانی و بالاخره عصر غیر قابل پیش بینی نیز می‌نامند.

مقاله "Against Personalised Leaing" نوشته کارولین پلتیر (Caroline Pelletier) معرفی سایت های هوش‌مصنوعی‌ ایرانی برای اینترنت ملی جایگزین نمونه‌های خارجی کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش گلچین هوش مصنوعی ها در تمام رشته ها یادگیری مبتنی بر مغز نقش معلمان در عصر هوش مصنوعی پرورش خلاقیت کودکان با 10 روش + بایدها و نبایدها! نظریه تربیتی مونته سوری مقایسه آموزش و پرورش ایران و فنلاند دانلود کتاب درس پژوهی (رویکردی نوین در توسعه حرفه ای معلمان) آرشيو

شاید برای خیلی از علاقه‌مندان به حوزه‌های مختلف فن‌آوری داده‌ها و علاقه‌مندان به آموزش این سوال پیش‌آمده باشد که آینده این حوزه با فن‌آوری هوش مصنوعی به کجا ختم خواهد شد. هوش مصنوعی با پتانسیل تغییر چهره بخش آموزش به‌سرعت در حال رشد است. پیشرفت تکنولوژی باعث ایجاد دگرگونی‌ها در بسیاری از صنایع شده است که صنعت آموزش نیز از این قاعده مستثنا نیست. در این گزارش از دسته آموزش هوش مصنوعی در مجله مکتب خونه قصد داریم در رابطه با کاربرهای هوش مصنوعی در آموزش باهم به

معرفی سایت های هوش‌مصنوعی‌ایرانی برای اینترنت ملی جایگزین نمونه‌های خارجیهوش مصنوعی بوفhttps://boofai.comهوش مصنوعی ویرا (اپلیکیشن)https://ivira.aiهوش مصنوعی سورهhttps://soore.aiهوش مصنوعی رخشایhttps://rakhshai.comهوش مصنوعی نورhttps://eitaa.com/women92noorgpt.ir/chatهوش مصنوعی کاسکوkasku.aiهوش مصنوعی هوشیارhttps://houshyar24.irهوش مصنوعی AvalAIhttps://avalai.irهوش مصنوعی زیگپhttps://zigap.irهوش مصنوعی خودنویسkhodnevisai.comهوش مصنوعی روبوhttps://roboo.irهوش مصنوعی یاراباتhttps://yarabot.irهوش

پرسش‌های اساسی و نگاه انتقادی پلتیرپلتیر می‌پذیرد که اگر هدف یادگیری شخصی‌سازی شده صرفاً حل این مشکلات باشد، به‌سختی می‌توان با آن مخالفت کرد. با این حال، استدلال اصلی او این است که این روایت، پرسش‌های بنیادین‌تری را که در قلب تعلیم و تربیت قرار دارند، نادیده می‌گیرد . او معتقد است که هوش مصنوعی در آموزش اغلب به عنوان یک تکنیک یا روش برای انجام کارهای مشابه به شکلی کارآمدتر دیده می‌شود، که این امر باعث "سیاست‌زدایی" از آموزش و تبدیل آن به مکانی برای انتقال صرف داده‌ها می‌شود. او سه پرسش کلیدی ر